第5回コミュニケーションと言葉の発達

第5回コミュニケーションと言葉の発達

話せないもの Infat
ラテン語 in-(否定)+fans⇒ for(話す)+-ans(人;状態)⇒ bheh-(話す)が語源。「話せない人」がこの単語のコアの語源。fable(寓話)と同じ語源をもつ。

1歳前後から言葉らしいものが出始める。

言語記号と指示対象の関係は恣意的

コミュニケーションの発達の基盤 共同注意と共同的行為の発達

シンクロするリズム 新生児でも人の話すスピーチを聞かせると、各音節に同調したリズムで体を動かす。成人同士でも会話や歩行などリズムがシンクロする。

新生児医療に心のモニタリングを!第3弾(第22回新生児呼吸 …
2020/10/01 — NICUで新生児の身体的な側面を注視することは当たり前ですが、精神的な … これは、2つ以上の異なるリズムなどが徐々にシンクロしていき、同時性を …

愛着(アタッチメント)
世話してくれる特定の人へ近接する傾向。危機的な状況(空腹、不安、恐れ)で、養育者に対して泣く・しがみつく・後を追うなどの行動を示す。

社会的参照
社会的参照とは?専門家が誰でもわかるように解説!
2020/10/13 — 社会的参照とは、目の前の問題を解決するために、他者の情動から情報を得ようとする行動のことです。 しかし、生後9ヶ月の子は目の前に新しいものが現れた …
‎社会的参照とは · ‎社会的参照は何歳からみられる… · ‎本当に1歳で社会的参照は可能…

三項関係

ものを媒介にして子どもと大人が関わる活動の始まり。原始的な言葉の意味や体験を共有する。

共同注意共同注意、共同注視どちらもよく似ている言葉ですね。共同注視は単純に、一緒に物を見ること。共同注意は一緒に一つのものに注意を向けることです。

共同注意と協同的行為の発達
指差しの役割:受手の注意を、周りの環境の中にある物や場所に向ける
・かなり離れたものに対しても指差しをする。今見えていないものを要求することができる
・言葉の前の言葉
受手と同じ文脈にいることが必要

一緒に遊ぶ:協同的なブロック積み

リズムを合わせて踊ると協力的になる?
・赤ちゃんと大人が同じリズムで上下に揺れると、そのあとに大人が落とした物を拾って手渡すなど利他的な行為が増える。

 

Pocket
LINEで送る

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 が付いている欄は必須項目です

CAPTCHA